所謂“投檔分?jǐn)?shù)線”，指院校正式錄取前的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線.除少數(shù)剛剛“踩線”的院校外，一般說來，投檔線都會(huì)高于批次線、而低于錄取線！從理論上分析，進(jìn)檔卻沒有被錄取，考生檔案則必須被退回，再次投向下一批次的院校，即被稱為“退檔”�！巴藱n”對(duì)于考生而言，意味著無形中至少減少了一種選擇，所以，各個(gè)院校都盡量壓縮自己投檔比例，大多在1：1到1：05之間。退檔而降低到下一批次錄取的擔(dān)心，往往只發(fā)生在極少數(shù)“踩線”(指剛剛處在本批次的錄取線上一點(diǎn)點(diǎn)、成績有微弱優(yōu)勢(shì))的考生身上，絕大多數(shù)考生都不會(huì)遭遇這種情況。

所以考生在填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)充分了解自己所在學(xué)校前幾屆各分?jǐn)?shù)段畢業(yè)生被錄取的情況，找到自己相對(duì)應(yīng)的位置，選擇相關(guān)的學(xué)校和專業(yè)。二看看學(xué)習(xí)水平、身體條件和家庭經(jīng)濟(jì)狀況考生本人的自身?xiàng)l件主要是指考生的學(xué)習(xí)水平、身體條件、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等!錄取的結(jié)果如何主要取決于考生的學(xué)習(xí)水平.因此考生在對(duì)自己的水平有了正確的估計(jì)后，要重點(diǎn)研究與自己水平相應(yīng)的那一層次的院校志愿及專業(yè)志愿。此外，自己的身體條件也要考慮到填報(bào)志愿中，如果身體某一部分報(bào)考受限，所選志愿一定要與其避開。

無論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競爭實(shí)力.第二個(gè)是學(xué)校的競爭實(shí)力！這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上！其核心是在掌握學(xué)校35年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線.要分批填報(bào)，不要孤注一擲常�？吹接械目忌�在偌大的志愿填報(bào)表上，只報(bào)了1所或者2所學(xué)校!中國的現(xiàn)行招生政策是，批次的落榜一般不會(huì)影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個(gè)批次就依據(jù)哪個(gè)批次所填報(bào)的志愿!

而選擇國家建設(shè)急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻(xiàn)。志趣和需要是相輔相成的，把志趣和需要有機(jī)地結(jié)合起來，才能使個(gè)人的價(jià)值得到更充分的體現(xiàn)!二考慮考慮所填志愿實(shí)現(xiàn)的可能性以招生院校在當(dāng)?shù)亟�三年的錄取分�(jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)為參考，分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結(jié)合自己的實(shí)力，正確填報(bào)專業(yè)志愿。不能單純看其分，要更多地看其相對(duì)位置及其變化!原則上專業(yè)的選擇應(yīng)該是有希望錄取的理想專業(yè)；第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥，應(yīng)該是能被錄取的專業(yè)?第三專業(yè)應(yīng)該選擇可以“兜底”的專業(yè)。

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那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢？首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，客觀地了解學(xué)校各方面的情況.其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識(shí)別大學(xué)高考志愿!如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生？是否屬于“985工程”、“211工程”院校？學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些？是否有重點(diǎn)學(xué)科？師資力量如何？總體就業(yè)率怎樣？保送研究生或考研錄取的比例如何？文理科的均衡情況怎樣？等等！因?yàn)槲睦砭�衡可以使學(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向！

在填報(bào)志愿時(shí)，一定要把為心儀、有把握的高校放在志愿，之后的志愿排序應(yīng)是依次降低的，而不是并列關(guān)系，形成志愿梯度這一點(diǎn)非常重要!四看院校性質(zhì)，是否為21985院校！很多企業(yè)招聘時(shí)都會(huì)優(yōu)先考慮21985院校的學(xué)生五看院校歷史，歷史反映了一個(gè)院校的成立與發(fā)展，尤其是重點(diǎn)院校，其成立與發(fā)展都是有一定歷史緣由的.比如北京大學(xué)就是由京師大學(xué)堂發(fā)展來的。同時(shí)一個(gè)院校的前身也是很重要的，比如渤海大學(xué)，我們乍一看，看不出他的性質(zhì)，如果我們知道其前身為錦州師范學(xué)院，會(huì)變得很明朗一考慮要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智！4、個(gè)人自用內(nèi)含鋰或鋰離子電池芯或電池的便攜式電子裝置(手表、計(jì)算器、照相機(jī)、手機(jī)、手提電腦、便攜式攝像機(jī)等)必須作為手提行李攜帶登機(jī)，并且鋰金屬電池的鋰含量不得超過2克，鋰離子電池的額定能量值不得超過100Wh(瓦特小時(shí));額定能量值小于100Wh的備用鋰電池，也只能隨身攜帶。能量值超過100Wh但不超過160Wh的鋰電池設(shè)備，經(jīng)航空公司批準(zhǔn)后隨身攜帶;能量值超過100Wh但不超過160Wh的備用鋰電池只能攜帶2 塊，每個(gè)要做好保護(hù)以防短路，經(jīng)航空公司同意后隨身攜帶;鋰電池容量超過160Wh的，禁止隨身攜帶和托運(yùn)。