招生主管部門在每一批次錄取工作結(jié)束前，都增設(shè)了補償性措施，即通知那些處于本批次分?jǐn)?shù)段內(nèi)但尚未被正式錄取的考生，補填“征求志愿”，盡量不讓每一個高分考生因為志愿填報的失誤而被動“落榜”！顯然，所有的院校無論如何都希望考生都能夠選擇“服從”調(diào)劑，因為一方面，錄取過程中，操作起來便捷，進檔就錄取，隨便啥專業(yè)都有理由，不必面對考生沒完沒了的責(zé)問與質(zhì)疑。另一方面，每一個院校都不可能全都是好專業(yè)，那些沒人肯學(xué)的爛專業(yè)還指望并等候無數(shù)“服從”調(diào)劑的考生去充實呢!
考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線)，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等！高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的！因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了.要分清主次，不要包辦代替許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗豐富，對于高考志愿填報也當(dāng)仁不讓！
所以考生在填報志愿時，應(yīng)充分了解自己所在學(xué)校前幾屆各分?jǐn)?shù)段畢業(yè)生被錄取的情況，找到自己相對應(yīng)的位置，選擇相關(guān)的學(xué)校和專業(yè).二看看學(xué)習(xí)水平、身體條件和家庭經(jīng)濟狀況考生本人的自身條件主要是指考生的學(xué)習(xí)水平、身體條件、家庭經(jīng)濟狀況等.錄取的結(jié)果如何主要取決于考生的學(xué)習(xí)水平!因此考生在對自己的水平有了正確的估計后，要重點研究與自己水平相應(yīng)的那一層次的院校志愿及專業(yè)志愿!此外，自己的身體條件也要考慮到填報志愿中，如果身體某一部分報考受限，所選志愿一定要與其避開！
志愿填報是高考錄取之前的一個項目，是考生進入大學(xué)的一個必經(jīng)項目，關(guān)系到廣大學(xué)子的命運。高考志愿表中，在院校、專業(yè)的下面設(shè)置一個“專業(yè)服從調(diào)劑與否”欄目，究竟填報“服從”還是“不服從”，要求考生必須在學(xué)校與專業(yè)之間進行一次博弈.當(dāng)然，這里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之間一定要保持足夠的、合理的級差，從高到低，依次應(yīng)該有5至8分的距離!級差的確定則應(yīng)當(dāng)以往年(近三年來)各個院校及其內(nèi)部專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為依據(jù)，整理、分析出院校及專業(yè)的基本走勢，這是填報志愿必須要做的基本功!
那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢？首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，客觀地了解學(xué)校各方面的情況.其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué)高考志愿.如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生？是否屬于“985工程”、“211工程”院校？學(xué)校的強勢學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些？是否有重點學(xué)科？師資力量如何？總體就業(yè)率怎樣？保送研究生或考研錄取的比例如何？文理科的均衡情況怎樣？等等.因為文理均衡可以使學(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展，重點學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認(rèn)可度，院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向!
關(guān)于志愿填報，作為一家主營產(chǎn)品為志愿填報的廠家，山東歐易教育科技有限公司在其他教育、培訓(xùn)這個行業(yè)中都享負(fù)盛名，在業(yè)界中也有一定的地位。
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提前批次錄取的大好處是增加了一次錄取機會，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專業(yè)的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點院校較少!考生一定要把有利和不利因素都分析透徹了再報。對于本科、三批的考生，尤其是批次的考生，一定要知道“不報白不報，報了不白報”的招生錄取規(guī)則!對于后續(xù)批次志愿，如果你不報，就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會!五看三考慮一看看自己所在學(xué)校前幾屆畢業(yè)生被錄取情況北京大學(xué)法學(xué)院孫老師認(rèn)為，中學(xué)教育規(guī)律性很強，一所中學(xué)的教學(xué)水平和質(zhì)量也是相對穩(wěn)定的，一般情況下，不會出現(xiàn)大的波動！
然后，再對照自己的成績或區(qū)域排名位次，做出適當(dāng)?shù)倪x擇！出于策略性的考慮，越來越多的已經(jīng)達到一本錄取線、甚至高出許多分的考生在一本的志愿里，紛紛選擇“不服從”，目標(biāo)主要是為了考取二本中理想的院校、理想的專業(yè)，而變相放棄與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)囊槐驹盒！Ｒ驗殡m然是一本的成績，但名校卻進不去，差一點的一本院校又提不起興趣，直接放棄一本的志愿全都不填吧，有可能與意想不到的機會失之交臂，所以干脆就填上理想的名校、好的專業(yè)，錄取好，不錄取也不失去什么，但就是絕不服從調(diào)劑，進而表現(xiàn)出足夠的膽略與智慧！
